本书是一本真正地从零开始讲解Python编程的图书，它旨在让零基础读者较快地掌握编程知识，并能使用程序来满足自己的需要。
本书共有九个部分，除第一部分外，其余部分都以一个阶段性项目结尾。第一部分（第1~2章）介绍了学习编程的意义；第二部分（第3~6章）介绍编程的基本知识；第三部分（第7~12章）讲解了字符串、元组以及与用户交互的代码；第四部分（第13~15章）介绍如何编写程序来进行选择；第五部分（第16~19章）主要涉及循环的相关知识；第六部分（第20~23章）引入了函数和模块化的相关概念；第七部分（第24~29章）介绍了一些高级对象类型，如可变对象、列表、字典等；第八部分（第30~34章）为面向对象编程的相关知识；第九部分（第35~38章）介绍了一些可供读者使用的现成代表库。
作者简介:
安娜·贝尔（Ana Bell）博士是麻省理工学院电子工程和计算机科学系的讲师。她用Python主讲了两门计算机科学入门课程，历时已有五年之久。其中一门课程的目标人群是那些没有任何编程经验的学生，另一门课程在前一门课程的基础上进行了拓展。她非常乐于向学生讲授编程知识，并且享受学生们在学习编程过程中由于不断进步而逐渐获得的自信。用不同的方式向学生讲述同一个概念，学生能够融会贯通地理解和应用是她收获的回报。她在普林斯顿大学时开始接触Python，并在自己的研究中应用Python解决问题。根据自己的经验，她觉得Python是一种天性自然的语言，非常易于学习和使用。
目录:
第1章 为什么要学习编程
第2章 学习编程语言的基本原则
第3章 介绍Python编程语言
第4章 变量和表达式：为对象 赋予名称和值
第5章 对象的类型和代码的语句
第6章 阶段性项目：第一个Python程序——时分转换
第7章 介绍字符串对象：字符序列
第8章 字符串的高级操作
第9章 简单的错误消息
第10章 元组对象：任意类型的对象序列
第11章 与用户的交互
第12章 阶段性项目：姓名的混搭
第13章 在程序中引入选择机制
第14章 做出更复杂的选择
第15章 阶段性项目：冒险游戏
第16章 用循环重复任务
第17章 自定义的循环
第18章 在条件满足时一直重复任务
第19章 阶段性项目：拼字游戏（艺术版）
第20章 创建持久性的程序
第21章 用函数实现模块化和抽象
第22章 函数的高级操作
第23章 阶段性项目：对朋友进行分析
第24章 可变对象和不可变对象
第25章 对列表进行操作
第26章 列表的高级操作
第27章 字典作为对象之间的映射
第28章 别名以及复制列表和字典
第29章 阶段性项目：文档的相似度
第30章 创建自己的对象类型
第31章 为对象类型创建类
第32章 使用自己的对象类型
第33章 对类进行自定义
第34章 阶段性项目：牌类游戏
第35章 实用的程序库
第36章 测试和调试程序
第37章 图形用户接口程序库
第38章 阶段性项目：追逐游戏
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